Categoría: secundaria

La Mediación parental como instrumento para ayudar a nuestras hijas e hijos a usar adecuadamente los dispositivos electrónicos

En una entrada previa, hablamos de cómo los nuevos dispositivos móviles, redes sociales y videoconsolas han entrado en nuestros hogares y en la vida de nuestros hijos. Estas tecnologías vienen con la esperanza de mejorar nuestras vidas y traen nuevas oportunidades de aprendizaje. Continuamos con esta serie de entradas, para hablar de la mediación parental.

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Escuela en casa, es el feedback amigo.

Las niñas y niños se encuentran confinados en sus casas, a cargo de sus padres o tutores, que si son afortunados deben compaginar esta responsabilidad con su trabajo sea presencial o en teletrabajo. El sistema educativo ha puesto la directa para poder dar respuesta a esta emergencia, y las TIC se encuentran en el epicentro de esta sacudida.

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Dispositivos electrónicos e infancia y adolescencia: temores, preocupaciones y sentimientos de culpa.

Seguimos con el tema de las TIC aplicadas a la educación. En esta entrada vamos a hablar de como han cambiado los hábitos y patrones de uso de las TIC en los últimos cuarenta años y de como estos cambios han afectado a los más pequeños de la casa y a los no tan pequeños.

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Esperanzas y expectativas que tenemos puestas en las TIC aplicadas a la educación

Esta es la primera entrada en la que vamos a hablar de las TIC aplicadas a la educación. Para empezar, vamos a hablar del ciclo de adopción, disrupción y adaptación a nuevas tecnologías y después de las esperanzas y expectativas que tenemos puestas en las TIC aplicadas a la educación.

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